不适合! 根据3岁以下宝宝身心发育的特点, 这个年龄段的宝宝心智发育飞速, 对孩子未来的人生影响巨大。
3岁以下的宝宝此时各种学习能力开始建立了, 但是此时的宝宝根本不具备和客观的环境相互交流的能力，也就是说此时的宝宝无法准确地将自身的需求和信息传递给外界环境, 同时也无法独立地从外界环境中接受所需要的物质和能量, 他们的认知需要一座桥梁, 而这个桥梁就是我们的父母。此时, 如果宝宝不是随时随刻地在父母身边，那么孩子的认知就会受到很大的影响。
如果家中的经济条件允许, 建议父母们不要把两岁的宝宝送到托班, 自己陪在孩子身边, 对宝宝一生的心智健康很有帮助.
原因如下:
1、3岁以下的宝宝认知特点决定父母需陪在身边
宝宝从认知方面发展很快, 在这个年龄段父母应该帮助宝宝建立时间概念, 白天应该做什么, 晚上应该做什么, 同时要帮助宝宝建立有规律的日常生活习惯, 这些习惯的培养, 需要父母陪在宝宝身边言传身教, 一对一的教育, 而这些在托班中是无法做到的, 因为托班老师面对许多的孩子，是做不到专门对一个孩子的培养的。
2、宝宝智力培养需要父母在身边引导
从智力培养来说, 3岁以下也是培养智力的一个关键期，培养3岁以下宝宝的智力不在于父母有多么高的文化, 而在于与宝宝相处时, 怎么有意识的引导, 在引导过程中培养宝宝到智力. 比如带宝宝到大自然中玩耍时, 怎样引导宝宝对大自然感兴趣, 怎样引导宝宝通过对大自然的花草树木引发问题和思考, 这些都需要父母贴心陪伴才能做到.
智力培养的另一个方面就是宝宝交往能力的培养, 只有父母陪伴在宝宝身边, 宝宝才有胆量与陌生人打招呼, 与陌生的小朋友玩耍。而这些托班的老师是做不到的.
3、宝宝自控力培养需要父母在身边
从培养宝宝自控力来说, 自控力是有意识的调解、控制、支配情绪以及语言行为的一种意志品质意志。自控力能力的发展，对一个人的形成良好的性格极为重要。
所以3岁以下起父母要重视培养宝宝良好的生活习惯和生活秩序, 形成稳定的作息时间, 帮助宝宝控制自己的行为, 培养宝宝的自信心和自控力等等, 这些意志品质的形成, 都需要父母一直陪在孩子身边才能更好地完成.
如果3岁以下的宝宝在托班, 老师无法面对如此多的孩子, 对你的宝宝长时间的特别关注和教育, 所以父母们, 如果家中经济条件可以, 建议妈妈留在家中照看陪伴3岁以下的宝宝, 陪他们顺利度过人生的“第一个叛逆期”, 这对宝宝未来的人生很有好处。