如果我国收复了藏南地区，那该怎么处理藏南地区的百万印度人呢？

前几天和娃一起重温了《三傻大闹宝莱坞》，看到了好多当年没看出来的东西。

不知道看过的人还记不记得结尾，就是那个放屁熏死人的商人同学，带着二傻三傻一起去一个乡下地方找大傻兰彻，本来大家觉得这个大傻就是一个爱心爆棚的发明家，在偏远的要死的乡下学校支教，人品是不错，但钱是没有的。结果却发现他是个牛批到爆的发明家，手里握着一大堆赚钱的专利，而这个商人同学就是靠着这些专利授权才有口饭吃。

但这次看的时候注意到，这个乡下在高山上，远处有雪山。而支教的这个学校，学生根本就不是印度人的样子，而是标准的藏民相貌。所以说，大傻兰彻支教的地方，是喜马拉雅山，他是在帮助印度巩固边疆。进一步查一下的话，影片最后的学校叫做Druk Padma Karpo School， 是位于拉达克地区，标准的中印争议领土。

你看，即使是一部商业片，印度人也会往里面塞争议领土的宣称，而且这片子当初是在国内上映的。

藏南问题，要在国际上多说，多念，多曝光印度在藏南做的垃圾事情。至于他们在那里已经有多少人，反正都是非法的。世界正在右转，对异族开刀说不定很快可能会变成世界主流，到时候没人注意你干些啥事儿。