我都想不懂一群人在共情什么，我都说得这么明显，不懂科研的帽子都来了…难道按闹分配是对的？那么天天吃喝玩乐什么成果没有最后一篇小作文就能拿到博士学位？
这位老师或许不算大家最喜欢的好导师，有各种问题，但也不能说坏，学术霸凌更是夸张。
如果详细了解完了，或者把我下面的话详细读完了，还要共情，那我只能说，你不适合读博士。没有毕不了业的硕士，没有水来的博士，这本应成为共识，一边气愤董小姐，一边在这里瞎共情，中国的小作文不得不说是一种笑话。
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以下是交大校内论坛某位同学的高赞分析与论述，已授权转载：
首先，从学生的角度（我本人是博士），我认为导师是有点问题的，太想“憋个大的了”，后面才出现“2-3分论文”保底的条件。从学生的角度来说，我更希望导师先让我水个保底，也好让我心里有底。从学术的角度来说，也算熟悉学术知识，打打基础。
但这只是基于学生。从老师的角度，也无可厚非。正如我上面搬运的那样，在后期实际上导师已经松口发2-3分的水文混毕业了，还给了数据，也算应到了导师最后的托底，但反而是她没应。
她为什么不应？她不想毕业吗？她错在哪？下面是我的看法：
根据原文，可以看出她的博士生涯主要分为这么几个阶段：
阶段一“我对开题课题强行攥取了”
首先这用词就很抽象，开题课题值几个钱？博士开题就是“报告老师，我想做这个”，这东西有什么好窃取的？结合“ 老师在我博士前期让我一直换课题，觉得课题不够创新”，很明显是她自己拟了一个开题，然后被导师毙了。导师给的博士课题和她本人自己拟定的博士课题发生了矛盾，她和导师的矛盾在此开始。
阶段二“我没有毕业课题，他威逼哄骗我”到“我不想做他的课题了”
真的没有课题吗？导师的课题不就能当自己的课题？导师申请的国家项目为基础作为博士开题支撑是很正常的啊？应该是“我没有自己想做的课题了”，她认为导师给她定的课题是“威逼哄骗”的，“他的课题”。她就是想做后面的“自己的课题”。
这时候干嘛？换组啊，为啥不换呢？又不是不放？（根据本实验室、隔壁实验室的多方证实，该导师毕业虽然难，但来去自由，能找到下家欢迎换组）
阶段三“最后还不让我好好做自己的课题”到“自己出经费，自己承诺”
到这一阶段开始，导师终于松口了（也可能是绝望了），水文也允许了，数据也给了，可以做自己的课题，但要求自己出版面费。
导师做的有问题吗？当然没问题啊！你这论文导师手上可是没有项目能对应的，自己拟的课题不自己出钱难道导师出？随便拉个导师的课题结果对应不上一个“挪用国家经费”的帽子来谁顶得住？
到这一阶段导师已经认清现实允许水文毕业了，但学生还是不同意自己干，就想导师为自己拍脑袋想出来的课题背书，最后失去保底，彻底闹崩。
到此，我对这个教训的总结就是，学弟学妹们如果想走学术道路，一定要认清楚自己的博士论文不是想研究啥就研究啥，导师无条件支持的！研究经费不能乱花，博士的研究要有导师的课题支撑的！传奇故事里的前辈们自由探索自由研究，永远有经费托底只是扯淡！研究最终还是要落实到项目和经费上。
这位老师已经算可以的了，虽然以前可能有“清高”的臭毛病，但在这里最后还给了水文托底的机会（可能是被学校说过）。虽然可能对不起以前的其他同学，但就事论事，基于这点没有对不起这位同学。
但学生对博士科研的理解完全错误！十足的不及格水平。博士课题的决定权显然在导师手里，自己虽然能在方向上和方法上做修改，但还是由导师做第一责任人。最后毕不了业虽引人深思却无法让我同情。
-----------------------------------------------以下是原回答-----------------------------------------------------
博士是博士，硕士是硕士。
我认为4+4结果上来看是错误的，那些博士论文本质上没博士的样子，个个都该延毕。那么这里这位博士也是错误的。如果导师都不能就课题做出决定，那这搞出来不是连董小姐都不如？董小姐差劲归差劲，但明面上还是有点成果的呢。
八年时间，哪怕无视导师自己给自己当通讯搞点水文，自费科研也该出点成果了。并且就小作文来说导师还放了她两年，现在高校们甚至连sci几区都放宽了，没道理憋不出来。
有问题的导师应该是成果足够但不放人。现在看来是成果不够，甚至没成果。
如果默认所有博士就应该能毕业，读到底没成果毕不了业就是导师的问题，那我建议不要读博士。
博士导师指导不了方向甚至指导错误并不能说有大问题，导师和博士方向完全一致才是少见的。不然导师都研究完了，博士研究啥？要不然怎么说博士是最高学位，博士们是人才呢？
居然还有人谈“经费”和“钱”的问题，还“读个一本”，“科研训练”，我都想笑。这点三脚猫功夫就别来教育人了吧。
她本人的论述里可是明明白白清清楚楚地说了她不想做“他的课题”，而是要做“自己设计的课题”。自己设计的课题有导师项目支撑吗？很显然是没有。那你不自费科研用啥国家经费？“挪用国家经费”的帽子上称可不止一两重。
导师的话很明显，就是要撇开关系，自费科研。导师捏着鼻子是能让毕业的。水文也让发了，数据也给了，有啥不满意的呢？但她偏不，她就要导师为她自己拍脑袋想出来的课题买单。
这位对读博的幻想就是，博士能够按照自己自由的科研方向，实验室无条件的支撑，自由地科研。这怎么可能！我们苦逼博士的选题方向必然是和导师申请的课题相关的，不然凭什么心安理得地用国家的经费呢？董小姐是错误的，难道人人做董小姐就是正确的吗？
当然，这位同学也有理由反驳，导师一开始太清高，不发顶刊不给过，最后才松口。我实际水平早就达到博士水平了。但从细节见水平，就这PPT来看：
你让我怎么相信你有博士的水平，而不是第二个“董小姐”呢？
所以导师或许有错，但学生到期被退学并不冤枉。
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补充，在水源吃瓜吃完了。这位导师是当年第一批赴美交流千人，爱惜自己的学术羽毛，不愿意自己的学生发水文。但学校多次警告后其实现在进行了修改，也就有了上面的2篇2-3分，还给了之前学生的数据(这种文章啥概念？上交拉个好点的本科大作业的水平)，也算是对面临退学风险的学生的最后的保底。学生本人倒是差评偏多，常年不来实验室，来了也是随便乱用仪器(估计是来得少不知道使用规范)，还有开题时当场怼提出问题的老师，吵了起来导致第一次没通过(敢和提意见的评审吵起来也是神人了)，一个偏mean的导师整个社区没人站这个学生本来就有问题。
导师评价偏双面，一方面认可导师给钱大方，指导细致，手把手教写论文，没有横向(笑死，实验室的人说导师实际上一心想发能留名的好文章，不做横向。小作文里的“他的项目”就是这个)，但整体课题偏难，非常不好出成果。但导师有一个好，想转导师决不苛责，想走就走，甚至帮你转。
这样的导师或许太过清高(不过现在面对学院的压力有点改了，都让水论文了)，或许太过固执，但从学术的角度上来说我觉得不能说他错。能自由转导师，现在还让你水文章，也算做到了最后的关怀。或许他不太适应现在的社会，但就事论事，没有按闹有理的说法。