带着孩子用AI创作一本植物生长过程的绘本吧~

⭕️选工具

“智谱清言”不错，APP、网页、小程序都一样可以使用，我还试过豆包，也不错。

本文截图，我用的智谱清言的网页版本。

网址：智谱清言

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最懒的办法是直接让AI生成绘本——

命令如下：

“请帮我制作一本绘本：植物的生长过程。中国水墨画画风，且整体画风一致。”

画风自选哈。

比如迪士尼画风、梵高画风……

命令输入后，它非常快速地生成了五张图片，我选一张如下：

很显然，这种“懒惰”的方式，根本无法让孩子印象深刻。

所以，让孩子在我们的提示下，一步步自己创作，要更好。

自己创作，步骤大体如下——

⭕️一、输入绘本主题，请AI生成详细的“剧本”

我就简单地输入命令：

——“请帮我写一个故事：一粒种子的生长过程。”

如果对剧本不满意，就可以继续调整。

就比如在这个回答中，孩子就可以继续问：“种子是怎么感受到泥土妈妈的温暖的？请详细描述一下。”

⭕️二、开始让它画

选择剧本中的文字，AI会自动生成一个“引用”按钮，点这个按钮，请它根据这个文案，生成一幅图片，你可以选择绘本风格，我选择的是“中国水墨画画风。”

如下——

我选择第一段文字，点“引用”，然后输入命令：

“请用中国水墨画画风画出这段文字。”

唉……

可以好好和孩子欣赏这幅“种子在泥土里”的画，哈哈哈……

这就是创作的过程，不是每一个命令，AI都能贴心完成。

其实这一点很重要，只有在使用AI创作的过程中，孩子才能真切地体会到AI的强大及局限。
他就会清晰地理解：AI就是一个工具，它不是万能的。

由于这个“泥土里的种子”实在扯淡，我就更换了命令：

——请生成一幅种子在泥土里的真实照片。

好吧，我放弃修改它。

只是请它重新生成一幅种子刚刚发芽的图片，依旧中国水墨画的画风；然后就直接进入下一幅的图片的生成。

制作的过程非常快，前前后后十来分钟。

有的图片不合心意，就让它微调，比如——

“很好，叶子再多一些。”

“突出根系的发达。”

“维持这个形状，去掉小鸟。”

“颜色调整一下，突出冬天的寒冷。”

……

整个绘本如下——

当然，还可以在图片上写上文字，或者指定图片的长宽比例等。

总之，只要有时间，可以和孩子一起打磨绘本的细节和质量。

还可以陪孩子一起创作故事绘本，比如《小兔子的冒险之旅》、《小丁丁的魔法书》……只要孩子确定主题，都可以让AI先生成一个剧本，然后让孩子去打理细节，在处理细节的过程，就是有趣的学习之旅噢。

AI注定是一个特别强大的助手，我赞成孩子早一点使用。

就比如制作绘本。

孩子完成创作后，若家长再把这个绘本打印出来，孩子的成就感绝对爆棚。

在这样的学中玩、玩中学的过程中，不仅孩子们所学的知识得到巩固，孩子们对AI的兴趣也会被激发出来。就不会简单地认为AI只能作弊（帮忙写作文或写作业）啦。

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写在后面——

如果仔细想一想，孩子在创作绘本的过程中，因为有了AI的辅助，孩子其实担任了“编剧、艺术顾问和编辑”的职责啊。

⭕️首先，孩子提出了他的故事想法，可能只是简单的大纲和几个关键词。

这时，AI就像一位智慧的故事导师，给出了情节扩展和角色设定的建议。

孩子可以根据这些建议，逐渐编织出了一个完整而引人入胜的故事线。

⭕️其次，孩子会提出他心中理想的画风。

在这个过程中，孩子对绘画会有更深刻的理解，他也会主动探究各种画风的区别。

你看，这就是主动学习啊，这也是“艺术顾问”的基本素质啊。

孩子可能会更换多种画风来试探效果，确定了画风后，就可以让AI根据故事情节生成了绘本草图啦。

⭕️针对草图，孩子又可以“编辑”整个画面。

这就是孩子发挥自己的创意的时刻……

孩子要对色彩、构图等细节进行了调整……

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总之，AI不仅是一个技术工具，更是孩子创作过程中的智慧伙伴。它可以帮助孩子将想法变成现实，让创作变得更加有趣和高效。

早一点让孩子们用起来吧~~~

我上文中的绘本有点寒碜哈，当个例子看看就好。

如果让孩子来做，孩子可能会加上动物元素或故事情节等，那才是真正的绘本啊。