“一千万大学生是否百里挑一”这一问题反映了社会对教育普及与竞争力的关注。从数据看，中国大学生数量已远超“百里挑一”的比例（1%），高等教育从精英化走向大众化。然而，随着学历普及，“百里挑一”的内涵从“是否上大学”转向“上什么大学/学什么专业/具备什么技能”，竞争焦点转移到更细分的领域（如名校、热门行业）。
这一现象背后是教育普及与就业压力的矛盾：一方面，高等教育提升了全民素质；另一方面，学历贬值、内卷加剧，导致社会对教育价值的重新审视。未来，如何平衡教育普及与个人竞争力，以及如何匹配教育与社会需求，将成为更重要的议题。