印象里我们上世纪九十年代小学二年级语文没什么难，主要就是学了下查字典，拼音一年级已经教了，考试题目都是背诵了就能作答的记问题目，就最后一题看图说话算主观题，很容易拿满分。要我说方法也就是背诵了，普通背诵背不下来，可以尝试从孩子感兴趣的角度引导来背，我以前是把喜欢唱的歌的调子套进去。不知道现在有没有变化，毕竟几十年了。